شیوه نامه بازگشایی هوشمند مراکز کانون زبان ایران ابلاغ شد

غلامرضا کیانی روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا در پاسخ به این سوال که در هر بخش (زبان‌های مختلف) کانون زبان چه تعداد زبان‌آموز حضور دارند، افزود: در حال حاضر در بخش زبان های اسپانیایی ۳۲۴، آلمانی ۱۶۰۸، انگلیسی ۲۲۰۱۸۰، ایتالیایی ۹۹، چینی   ۱۰۵، روسی ۱۹۴، عربی ۸۳۳ و فرانسه  ۱۹۱۶ نفر مشغول به تحصیل هستند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی در پاسخ به این سوال که چه زبان‌هایی در این مرکز آموزشی تدریس می‌شود، اظهار داشت: هم اکنون زبان های انگلیسی، عربی، فرانسه، ایتالیایی، روسی، آلمانی، اسپانیایی و  چینی در کانون زبان ایران به زبان آموزان آموزش داده می شود.  

رییس کانون زبان ایران در پاسخ به این سوال که مدارکی که این کانون به زبان‌آموزان می‌دهد از چه درجه اعتبار داخلی و بین‌المللی برخوردار هستند، نیز افزود:مدرک آزمون دله (اسپانیایی) از موسسه بین المللی سروانتس، مدرک آزمون تورفل (روسی) از دانشگاه سن پترزبوگ، مدرک آزمون delf & dalf  (فرانسه) از سازمان آموزش بین‌المللی کشور فرانسه وابسته به وزارت آموزش ملی و مدرک آزمون DFP گردشگری، هتل‌داری، رستوران‌داری (فرانسه) از اتاق بازرگانی پاریس مدارکی هستد که کانون زبان به زبان‌آموزان می‌دهد.  

کیانی همچنین در پاسخ به این سوال که نحوه برگزاری کلاس‌های کانون زبان ایران با توجه به شیوع کرونا به چه صورت است، گفت: تمامی کلاس‌ها اکنون به صورت آنلاین برای گروه بزرگسالان در سامانه ادوبی کانکت و برای کودک و نوجوان در بیگ بلو باتن در حال اجرا است.

وی اضافه کرد: در هر ٢ سامانه تخته وایت بورد، تصویر آنلاین مدرس، میکروفن صدا تعریف شده است. زبان آموز به راحتی می‌تواند در کلاس مشارکت نماید و  مانند یک کلاس حضوری پرسش و پاسخ و مکالمه صورت می‌گیرد.

رییس کانون زبان ایران در پاسخ به این سوال که آیا امکان برگزاری برخی کلاس‌ها به صورت حضوری یا ترکیبی (حضوری مجازی) وجود دارد، نیز گفت: با توجه به برگزاری کلاس‌های آنلاین در سامانه قوی کانون زبان ایران کماکان کلاس‌های آنلاین به خصوص در شهرهایی که دسترسی به مراکز کانون زبان ندارند برگزار می‌شود و در صورتیکه زبان‌آموزان تمایل به شرکت در کلاس‌های حضوری داشته باشند به شرط واکسیناسیون می‌توانند در کلاس‌های ترکیبی حضوری، آنلاین (Blended ) شرکت کنند در این خصوص برنامه‌ریزی‌هایی انجام شده است و شیوه نامه بازگشایی هوشمند مراکز کانون زبان ایران در دست ابلاغ است.

برچسب‌ها ویروس کرونا فرانسه کانون زبان ایران پروندهٔ خبری بازگشایی مدارس و دانشگاه ها آموزش مجازی ؛ تجربه ای نو در سایه کرونا

منبع: ایرنا

کلیدواژه: ویروس کرونا فرانسه کانون زبان ایران ویروس کرونا فرانسه کانون زبان ایران پاسخ به این سوال کانون زبان ایران زبان آموزان مدرک آزمون کلاس ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۱۵۰۱۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ثبت‌ نام کلاس‌اولی‌ها از فردا آغاز می‌شود

به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حمید طریفی حسینی، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه خانواده‌ها برای ثبت‌نام کلاس اولی‌ها به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند، گفت: برای پیش ثبت‌نام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.

وی با بیان اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: ساز و کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک می‌کنند.

۲۴۰ هزار ردیف استخدامی معلمان در دولت سیزدهم

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند، در ۲ سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل می‌شود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش شد.

طریفی حسینی ادامه داد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.

وی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین المللی تیمز و پرلز توضیح داد: این آزمون‌ها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را می‌سنجد و به نوعی آزمون‌های مهارتی هستند، محتوایی که در آزمون‌های تیمز و پرلز سنجش می‌شود، رویکرد متفاوتی با روش‌های مورد استفاده در مدارس ایران دارد.

نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد

به گفته معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیاد‌های جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.

طریفی حسینی ادامه داد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلز متناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.

وی در پاسخ به پرسشی درباره دلایل نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمون‌های بین المللی و اینکه آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟! گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند، چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشور‌ها نیست.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی می‌خواهند تمام نظام‌های آموزشی را مشابه کنند و کشور‌ها باید خود را با شاخص‌های آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشور‌های مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاه‌های خود هستند.

وی بیان کرد: روند افت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبان‌آموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.

طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانش‌آموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است، گفت: قطعاً می‌گویم افزایش یافته است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزئی از سواد است، اما دنیای امروز بر مهارت تأکید دارد.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجه‌ای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران می‌تواند جزء کشور‌های پیشرو در نظام‌های آموزشی باشد، چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استاندارد‌های آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشور‌ها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشور‌های اسکاندیناوی است.

انتهای پیام/